সপ্তম শ্রেণি পূর্ণমান: ১৫অ্যাসাইনমেন্টের শিরোনামঃ “শিক্ষার ক্ষেত্রে ইন্টারনেটের ব্যবহার ও এর উপকারিতা” নির্দেশনা ইন্টারনেট ব্যবহার করে শিক্ষার্থীরা কীভাবে পড়াশোনা, তথ্য অনুসন্ধান, অনলাইন ক্লাস ও জ্ঞান অর্জন করতে পারে—সে বিষয়ে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লিখতে হবে। প্রশ্নাবলি ১. ইন্টারনেট কী? ইন্টারনেটের সংক্ষিপ্ত পরিচয় লিখ। (২) ২. শিক্ষাক্ষেত্রে ইন্টারনেটের ৫টি ব্যবহার লিখ। (৫) ৩. অনলাইন শিক্ষা বলতে কী…
ডিজিটাল প্রযুক্তি অষ্টম শ্রেণি ক বিভাগ: বহুনির্বাচনী (নৈর্ব্যক্তিক প্রশ্ন) ১ × ১৫ = ১৫ ১। মুঠোফোনের নিরাপদ ব্যবহারে নিচের কোনটি করতে হবে? ক. শক্ত কভার লাগাতে হবে খ. শক্তিশালী ব্যাটারি ব্যবহার করতে হবে গ. পিনকোড ব্যবহার করতে হবে ঘ. গ্লাস প্রটেক্টর ব্যবহার করতে হবে। ২। মুঠোফোনের নিরাপদ ব্যবহারের ক্ষেত্রে নিচের কোন পিনকোডটি অধিক…
ডিজিটাল প্রযুক্তি ষষ্ঠ শ্রেণি ক বিভাগ- (নৈর্ব্যক্তিক প্রশ্ন)১ × ১৫ = ১৫ ১। সৃজনশীল কর্মকে শর্তসাপেক্ষে কপি করার জন্য উম্মুক্ত করে দেওয়াকে কী বলে? ক. পাইরেটেড খ. ফেয়ার ইউজ গ. ওপেন সোর্স ফিলসফি ঘ. ওপেন সোর্স সফটওয়্যার ২। বিদ্যালয় পত্রিকা তৈরির প্রথম কাজ কোনটি? ক. শিক্ষকের অনুমতি খ. শিক্ষার্থীর সম্মতি গ. প্রতিবেদন তৈরি ঘ. সভাপতির…
সপ্তম শ্রেণি ডিজিটাল প্রযুক্তি ক বিভাগ: বহুনির্বাচনী (নৈর্ব্যক্তিক প্রশ্ন) ১ × ১৫ = ১৫ ১. মেধা, মনন, বুদ্ধি ও সৃজনশীলতা ব্যবহার করে কোনো কিছু তৈরি করাকে কী ধরনের সম্পদ বলে? ক. অর্থনৈতিক সম্পদ খ. খনিজ সম্পদ গ. বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ ঘ. প্রাকৃতিক সম্পদ ২. একটি বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদকে অন্য একটি বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ থেকে কীভাবে পৃথক করা যায়?…